和青春麦苗一起成长------八都中学麦苗班夏令营总结

吉水麦田

    八都麦苗班夏令营结营仪式总结，时间拉了有点长，这似乎不符合麦田活动的反馈要求，无论是什么原因，但八都麦苗班首届夏令营活动总结今天总算和大家见面了。

一直以来，国内助学基本以“扶贫助学”为主，就是给钱给物，缺乏深度助学，结果是只改变了贫困地区的受教育率，而没有改变贫困地区的教学质量。在应试教育“考试至上”观念的引导下，学校、家庭对子女的心理，品德，才艺等方面的发展严重忽略，导致学生“发育不良”。目前，随着政府对教育投入的增加，单纯的金钱资助需求将越来越少，而孩子的心灵成长的关怀和指导依然不足。

综合以上原因，由广东省麦田教育基金会发起，北京peer毅恒挚友大学生志愿服务促进中心设计，以吉水县八都麦苗班为平台，为山区的孩子搭建一座深度教育的桥梁，为他们开展了暑期首届夏令营活动。

八都麦苗班夏令营活动于2019年7月3日至11日在吉水县八者镇举行，参加者有北京peer毅恒挚友郭老师及曹老师，麦田总社专职芳芳和雯芬，吉水麦田9位志愿者，八都麦苗班50名学生及学校后勤组老师。

活动分为开营前2天的志愿者培训， 7天的营期课程及结营仪式，营期课程设计主要内容以“自我”、“团队”、“社区”、“团体活动”四个模块的内容围绕着”赋能”作为中心点，运用工作坊、游戏活动、团队活动的复合授课形式展开，旨在提高学生们的学习能力、人际交往能力、及反思能力，让学生能更好地认识、创造并发挥自我的影响力与价值。四个模块之间的课程相辅相成，“自我模块”旨在帮助学生们更好地了解自己、并帮助学生在团队课程中得以更好地适应团队工作。社区探索可以帮助学生们将学到的知识和习得能力在实际的环境中得以应用.在四个学习模块之外，还安排了每日的晨醒、午醒、反思及晚间活动环节，以帮助学生养成对每日学习的内容进行思考、反省及分享的习惯。

现在，请随我一起回顾此次夏令营给志愿者及孩子们带来的成长与收获……  

成果展示

成果上墙解说

社区调查

     结营代表了一个营期的结束，用以总结志愿者们与学生们在营期的收获，并且庆祝大家的成果与成长。同时,期待麦苗及麦友们能将这些养分带往未来。

温柔

所有的孩子们、老师、志愿者们：辛苦啦！