五月二十二日四姑横山小学回访

大悟~六毛

    5月22日清晨，携带着申请回的45本网易图书，踏上了麦田班级图书角回访的行程。第一站，四姑横山小学。学校项目负责老师胡小丽老师早早在学校等候，我一下车，就热情迎上来接过装书的袋子，领我到办公室坐下。把图书清点，登记，拍照，做好后续反馈需要的资料。   
    我去几个班级教室看了看我们的图书角。正值下课，孩子们大多在教室外玩耍，安静坐在教室看书的不多，看来项目刚展开，孩子们的阅读兴趣还没有培养形成。

    低年级登记借阅的名单较少，我看看架上的书，大多是纯文字的，有的带有少量插图，都没有注音，识字较少的一二年级的小学生就是看了也只能随便翻翻。需要老师带领着边朗读边讲解，才会理解里面的意思。以后要考虑以讲故事或做游戏之类的形式，带动孩子们的兴趣。还需多补充符合低年级学生阅读水平和理解能力的绘本故事书和注音版的图书。

    四五年级的孩子，在胡老师的带动下，对图书角的图书有明显的兴趣。呼啦啦围上一大群，叽叽喳喳地回答我的问题，喜爱看什么书呀，喜欢哪种类型的书，喜欢哪位作者或书中的人物，都能很大胆地发表自己的看法!这是小胡老师的功劳!

    带着孩子们阅读，做游戏，做手工，边玩边学，学生们体会到了书籍带来的快乐!拍照，合影，孩子们手中拿着各自喜欢的书，围在我旁边，一个个笑得天真无邪，阳光灿烂!

DW蓝蓝的天

你对图书角项目有了思考：还需多补充符合低年级学生阅读水平和理解能力的绘本故事书和注音版的图书。麦田有你真好！
感觉横山老师的配合很不错的，也谢谢一线老师的付出！
只是那张被种子转发的照片呢？那个阳光帅气的男孩照片呢？

大悟-白云如雪

六毛辛苦您了。

大悟~六毛

DW蓝蓝的天 发表于 2017-6-6 17:48
你对图书角项目有了思考：还需多补充符合低年级学生阅读水平和理解能力的绘本故事书和注音版的图书。麦田有 ...

我扶着肩膀的下面那个小男孩子就是啊